Aprendizaje basado en fenómenos: Phenomenon based learning

Duración:10 horas
Nivel:2
Área:Metodologías activas
Modalidad:Presencial

El curso Aprendizaje basado en fenómenos: Phenomenon-based learning está especialmente diseñado para aquel profesorado que quiera tener una visión más integradora y transversal del aprendizaje. La metodología phenomenon based learning se basa en el rol activo del alumnado y en la adquisición de competencias y destrezas puestas en práctica en un entorno real.

Profesores que ya tienen un buen conocimiento del aprendizaje centrado en el alumno y que buscan enfoques innovadores tanto dentro como fuera del aula.

Inglés B2

• El uso de las preguntas y la investigación por parte de los alumnos como punto de partida para un aprendizaje significativo.

• Enfoque holístico del aprendizaje por proyectos: se desdibujan los límites del aula y las asignaturas.

• El aprendizaje más allá del aula y dentro del contexto real del alumno.

• La evaluación en el contexto phenomenon based learning.

• Proporcionar a los profesores las herramientas necesarias para que los alumnos puedan dirigir su propio aprendizaje.

• Analizar cómo desdibujar los límites entre asignaturas para poder enseñar en un currículo transversal.

• Enseñar contenidos dentro de su contexto y llevar a cabo un aprendizaje significativo dentro de su comunidad.

• Evaluar en el contexto de phenomenon based learning.

 

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