La satisfacción que han expresado los participantes al curso de inmersión, ha sido muy alta. Hay unanimidad al valorar el alto grado de preparación de los ponentes, la variedad de actividades y lo útil y prácticos que les han parecido las actividades propuestas. Enhorabuena por vuestra elección y profesionalidad.

Las formaciones de Oxford son de gran ayuda para conseguir nuestros objetivos en materia de lengua inglesa. Esto es gracias al análisis dentro del aula que realizan previamente para evaluar la situación actual del centro, su personal altamente formado en impartir inglés en las aulas y en aplicar las últimas técnicas de enseñanza y su formación a medida según las necesidades del centro previamente detectadas. La valoración de nuestro profesorado sobre las formaciones Oxford es excelente ya que ven que lo aprendido en éstas es altamente práctico y útil para el día a día de sus clases

Durante el último trimestre escolar del curso 2017/18, el 18 de abril, organizamos en la sede de la FEDAC un encuentro de maestros de Educación Infantil de cada una de las 24 escuelas de la institución. La sesión de trabajo se celebró con el objetivo de integrar el inglés en diferentes actividades de aprendizaje a través de:

• Conocer prácticas significativas
• Compartir experiencias, reflexiones y horizontes
• Profundizar en la metodología AICLE

Durante la sesión nos acompañó Montse Costafreda*, quien incidió en la conveniencia de que los alumnos estén el máximo tiempo en contacto con la lengua inglesa. A través de su experiencia y conocimientos, nos ayudó a reflexionar sobre nuestra práctica y a cuestionarnos la posibilidad de introducir pequeños cambios en el aula. Incidió en la importancia del nivel de formación en inglés de los docentes en los primeros niveles educativos, así como de la metodología de enseñanza fonética sintética. Todos los asistentes manifestaron el deseo de seguir profundizando sobre la temática trabajada.

*Montse Costafreda es formadora de Oxford University Press